My, uczniowie, nauczyciele, dyrektorzy placówek edukacyjnych i koordynatorzy międzynarodowego projektu „Szkoła Globalna” realizowanego w Austrii, na Malcie, w Czechach, Polsce i Słowacji, oczekujemy Państwa obecności w Kopenhadze w celu uzgodnienia zobowiązań na najbliższe lata i opracowania odpowiedniego planu ramowego. Państwa decyzje będą miały znaczący wpływ na globalne ocieplenie, a co za tym idzie, na codzienne życie każdej osoby na naszej planecie, a w szczególności na przyszłe pokolenia.

Wiele różnych inicjatyw i organizacji obywatelskich z całego świata tworzy ruch, którego celem jest odwrócenie negatywnych procesów klimatycznych zaobserwowanych w zeszłym stuleciu. Postrzegamy siebie jako część tego globalnego ruchu i pragniemy wspierać Państwa w procesie podejmowania decyzji. Jednocześnie żądamy, by wypełnili Państwo swoje zobowiązania jako przedstawiciele swojego narodu.

Jako szkoły, od kilku lat bierzemy czynny udział w rozwiązywaniu tego problemu. Szkoły Globalne na całym świecie angażowały się w zagadnienie zmian klimatycznych poprzez podnoszenie świadomości w tej kwestii jak i  podejmując odpowiednie działania mające na celu zachęcenie polityków do wprowadzenia koniecznych zmian.
 
Jako szkoły, pragniemy wnieść swój wkład w politykę pozytywnych zmian klimatycznych i dlatego w Kopenhadze potrzebne nam będzie Państwa wsparcie oraz wyznaczające trendy decyzje.

Po pierwsze:
Szkoły są miejscem, gdzie młodzi ludzie dorastają, uczą się i zastanawiają, w jaki sposób kształtować przyszłość własną i przyszłość naszej planety. Nauczamy i uczymy się, współpracując, ale to Państwo kształtują idee, z którymi styczność mają uczniowie.

Po drugie:
Szkoły to duże budynki, które same w sobie mogą generować i wykorzystywać zrównoważoną energię. Szkoły mogą również ostrożnie wykorzystywać zasoby naturalne, stosując m.in. skuteczne zarządzanie odpadami oraz recykling.

Po trzecie:
Artykuły spożywcze i inne towary pochodzące z upraw regionalnych, sezonowych i będące przedmiotem sprawiedliwego handlu wykorzystywane w szkolnych stołówkach nie zanieczyszczają środowiska i w przejrzysty sposób obrazują złożoność tematu opracowywanego przez Państwa w Kopenhadze.

Po czwarte:
Szkoły starają się wykorzystywać swoje obszary zielone w odpowiedni sposób.

Po piąte:
Dopracowany system transportu publicznego do szkół przyczynia się do zmniejszenia emisji dwutlenku węgla.

Niniejsze pismo adresujemy do Państwa w imieniu uczniów z całego świata. Szkoły globalne przekazują swoje idee i inicjatywy szkołom na całym świecie w celu nawiązania współpracy w atmosferze wzajemnego szacunku. Dokładamy wszelkich starań, by zmniejszyć globalne ocieplenie i zapewnić zrównoważone warunki środowiskowe na całym świecie oraz żądamy tego samego od Państwa.

Z poważaniem, w imieniu partnerów projektu „Szkoły Globalne”

Olga Mielnikiewicz

Koordynator projektów międzynarodowych
Polska Akcja Humanitarna