Strategie i narzędzia edukacji przygotowującej do wykonywania pracy zawodowej oraz szkoleń dla cudzoziemców ubiegających się o status uchodźcy i uchodźców

Realizowany w latach 2005-2007 projekt „Strategie i narzędzia edukacji przygotowującej do wykonywania pracy zawodowej oraz szkoleń dla cudzoziemców ubiegających się o status uchodźcy i uchodźców” powstał na bazie obserwacji, z których wynikało, że uchodźcy oraz osoby ubiegające się o status uchodźcy mają ograniczony dostęp do edukacji i szkoleń dla dorosłych*. Zależało nam na wypracowaniu narzędzia do pracy z uchodźcami i cudzoziemcami oczekującymi na status uchodźcy i jednocześnie umożliwić nauczycielom i innym osobom współpracującym z imigrantami poszerzenie kompetencji zawodowych w tym zakresie. W ramach projektu stworzyliśmy platformę e-learningową oraz płytę CD z materiałami szkoleniowymi.

W UE mieszka obecnie 1 700 000 uchodźców (co stanowi ok. 10% populacji imigrantów). W 2004 r. w 25 krajach członkowskich wnioski o status uchodźcy złożyło 282 202 osób. Brak dostępu do edukacji uniemożliwia im sprawną integrację w społeczeństwo goszczące, nie pozwala na wypełnianie ról społecznych i rodzi szereg innych problemów. Promocję strategii ułatwiających naukę języka postrzegamy jako jedno z działań mających na celu przeciwdziałanie temu zjawisku.


Partnerzy projektu:
ARCI Toscana (Włochy)
Władze miejskie Ale (Szwecja)
Nostras (Włochy)
PAH (Polska)
Władze Regionu Toscana (Włochy)
Studieforbundet Vuxenskplan Tjorn/ Stenungsund (Szwecja)
Uniwersytet Maltański (Malta)


*za: Przewodnik po dobrych praktykach w integracji uchodźców w UE – szkolenia zawodowe ECRE.


Więcej informacji o projekcie, kursy i materiały szkoleniowe można znaleźć na stronie www.equalineurope.org.